O objetivo do VI Congresso internacional formas e fórmulas de tratamento no mundo hispânico e luso-brasileiro (CFFT6 2027) é
reunir investigadores de diferentes países que levam a cabo estudos
sobre as formas e fórmulas de tratamento (FFT) nas variedades de
português e espanhol da Europa, América, África e Ásia.

A revista Letrônica, do PPG Letras da Pontifícia Universidade Católica do RS (PUCRS), divulga a chamada para o v. 19, n. 1, 2026, subordinada ao título: "Língua e territorialidade: geolinguística, variação e contato em diálogo".

O número 73 da Revista Cadernos do IL abre chamada de artigos sob o tema Variação no português brasileiro: produção, percepção e avaliação linguística. As submissões decorrem de 2 de junho a 31 de julho de 2026, com publicação prevista ainda no corrente ano.

O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) lançou, em 22 de junho de 2026, a plataforma digital do Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL). A ferramenta - disponível em https://indl.iphan.gov.br/ - centraliza o acesso a documentos, fotos, áudios e vídeos sobre as diferentes línguas faladas no território brasileiro.

O Instituto Internacional da Língua Portuguesa e a Academia das Ciências de Lisboa lançaram, em 5 de maio — Dia da Língua Portuguesa — o Atlas Lexicográfico da Língua Portuguesa, plataforma digital que compara o vocabulário usado nos países lusófonos e evidencia a diversidade do idioma.

Termos originados em comunidades online ligadas à subcultura incel estão se espalhando para o discurso público, aparecendo em reportagens, redes sociais e até comunicações institucionais. Linguistas alertam que a difusão dessas expressões reflete mudanças rápidas na linguagem digital e levanta preocupações sobre a normalização de vocabulário associado a discursos misóginos.

O Ministério Público Federal (MPF) em Minas Gerais ajuizou ação civil pública contra a TV Globo por considerar inadequada a pronúncia da palavra “recorde” em telejornais da emissora. O órgão pede indenização de R$ 10 milhões por dano moral coletivo e a adoção da forma considerada correta em futuras transmissões.

O curso apresenta e discute os principais tópicos de Sociolinguística: uma introdução crítica, de Louis-Jean Calvet, oferecendo uma visão ampla e politicamente engajada das relações entre linguagem e sociedade. A partir da leitura crítica da obra, aborda variação e mudança, políticas linguísticas, línguas em contato e hierarquias sociolinguísticas, destacando as implicações sociais e ideológicas das desigualdades linguísticas.

O curso discute os principais tópicos de Preconceito linguístico, de Marcos Bagno, estimulando reflexão crítica sobre ideologias que desvalorizam variedades populares. Por meio de leitura e debates, analisa como o preconceito linguístico se relaciona a outras discriminações e aparece no cotidiano, na escola, na mídia e nas instituições, promovendo postura ética e inclusiva diante da diversidade linguística.

Na prova de Linguagens do ENEM 2025, aplicada em 9 de novembro, uma das questões trouxe como enunciado o doce conhecido como “canjica” em parte do Brasil, para exemplificar a variedade de nomes atribuída a um mesmo alimento em diferentes regiões — evidenciando um tema de diversidade linguística.