#Formação de Professores
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O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Básica (SEB), lançou o curso online MAIS Ensino Médio, com carga horária de 180 horas. O curso, de formação continuada, tem como objetivo fazer com que a atuação dos professores de ensino médio esteja alinhada com as práticas e propostas da educação contemporânea.
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte divulgou o cronograma do Edital 002/2025 do Exame Nacional de Acesso ao PROFLETRAS, que regulamenta o processo seletivo para ingresso no Mestrado Profissional em Letras. Podem participar professores da rede pública de ensino, licenciados em Letras – Língua Portuguesa ou em Pedagogia, conforme os requisitos estabelecidos no edital.
O Seminário Nacional de Ensino de Linguagem (SENAEL) tem por objetivo instigar o debate e discussões sobre as práticas pedagógicas contemporâneas no ensino de linguagens nas mais diversas etapas da Educação. Com foco nas inovações e desafios da atualidade, o seminário reúne educadores, pesquisadores e profissionais da área para compartilhar conhecimentos, experiências e promover o desenvolvimento contínuo do ensino em linguagens.
O Congresso Internacional de Língua Portuguesa (CILP) propõe discutir o ensino do Português sob perspectiva plurilíngue e pluricêntrica, reunindo educadores, pesquisadores e comunidades para pensar práticas inclusivas e políticas linguísticas alinhadas à UNESCO, CPLP e ODS 4, fortalecendo sociedades mais democráticas e justas.
A 10a edição do Encontro Nacional das Licenciaturas e a 9a edição do Seminário Nacional do PIBID serão realizados em dezembro de 2025 na UnB. O tema é "Memórias e resistências: o que mais queremos como política de formação e valorização docente?".
No dia 15 de maio de 2025, o Ministério da Educação (MEC) homologou o Parecer CNE/CP nº 5/2025, que traz orientações importantes para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais destinadas à formação inicial dos professores da educação básica. Essas diretrizes foram estabelecidas pela Resolução CNE/CP nº 4/2024 e abrangem os cursos de licenciatura, a formação pedagógica para graduados não licenciados e as segundas licenciaturas.
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