Editando Preconceito linguístico no Brasil (seção)

== Políticas educacionais ==
A '''Base Nacional Comum Curricular''' (BNCC) trouxe avanços limitados no campo linguístico. O documento menciona o "respeito à diversidade linguística" e inclui a "variação linguística" como objeto de conhecimento, mas mantém a norma-padrão como objetivo central. Para muitos sociolinguistas, a abordagem é superficial, carece de orientações pedagógicas específicas e mantém um viés monolingual que reforça hierarquias entre variedades.

O '''PNLD 2020-2023''' introduziu um critério de avaliação voltado à diversidade linguística. Os livros didáticos passaram a ser obrigados a abordar a variação sem preconceito, sendo vedada a apresentação de variedades como "erro". Ao mesmo tempo, a valorização da norma culta deveria ocorrer sem a estigmatização das demais variedades. Como resultado, 67% dos livros aprovados apresentaram melhorias na forma de tratar a variação linguística em comparação ao ciclo anterior.